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语文版八年级下册那些课文是重点,期末复习,紧急,在线等!!
1、范仲淹《岳阳楼记》中这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。
2、在八年级下册语文课本中，重点背诵的课文集中在不带星号的课题上。这些课文涵盖了文言文和现代诗，是学生必须掌握的基础知识。其中，文言文部分包括《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、《诗词五首》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》以及《诗五首》。
3、《关雎》：理解诗歌内容，掌握重点字词，如“窈窕”“淑女”等，并能准确默写全诗。《蒹葭》：体会诗歌意境，理解“伊人”的象征意义，熟练背诵并默写全诗。《式微》：了解诗歌背景，理解“式微式微，胡不归”的深层含义，背诵全诗。
4、八下语文课内文言文要点梳理与练习 文言文篇目概览 八年级下学期语文课本中的文言文篇目主要包括：《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》《虽有嘉肴》《大道之行也》《马说》。这些篇目不仅文辞优美，而且蕴含深刻的思想内涵，是期末复习的重点。
“禄山胡旋迷君眼”的出处是哪里
1、“禄山胡旋迷君眼”的出处是唐代白居易的《胡旋女》。具体分析如下： 诗句来源：该诗句直接来源于白居易的诗歌作品《胡旋女》，这是白居易创作的一首新乐府诗，旨在通过描绘胡旋舞的盛行，批判唐玄宗沉溺于歌舞享乐，从而导致安史之乱的历史事件。
2、胡旋女出自西域的康居国，千辛万苦从千万里外来到中原。从此中原有了胡旋舞，中原舞者争奇斗艳甚至超过胡旋女。天宝末年纲纪败坏大臣和女子都学这种飞快旋转的胡旋舞。其中宫中的杨贵妃和外镇安禄山，两人的胡旋舞跳得最出色。杨贵妃因善歌舞受宠，在宫中乐部梨园内册封为贵妃。
3、中原自古就有会跳这种胡旋舞的人，天宝年间，人人都学这种舞，宫中的杨贵妃，朝里的安禄山，是最会跳这种舞的。一个册封为妃子，一个被贵妃收为儿子。
4、出自贾岛《黎阳寄姚合》，诗人以绿杨、紫陌、白草、黄河等自然景象为线索，描绘了离别与归来的不同场景。禄山胡旋迷君眼，兵过黄河疑未反。出自白居易《胡旋女》，诗人以安禄山之乱为背景，通过描绘胡旋舞的迷惑性，暗示了敌军过黄河后的危险局势。黄河水白黄云秋，行人河边相对愁。
5、胡旋女， 出康居， 徒劳东来万里余。 中原自有胡旋者， 斗妙争能尔不如。 天宝季年时欲变， 臣妾人人学圜转。 中有太真外禄山， 二人最道能胡旋。 梨花园中册作妃， 金鸡障下养为儿。 禄山胡旋迷君眼， 兵过黄河疑未反。 贵妃胡旋惑君心， 死弃马嵬念更深。 从兹地轴天维转， 五十年来制不禁。
唐代制科的历史渊源
1、综上所述，唐代制科的历史渊源可追溯到两汉时期的察举制，尤其是察举制中的特科。唐代制科在诏举对象、考试程序以及制科名目等方面都沿承了汉代察举制的精髓，并在此基础上进行了更加有效合理的补充完善。
2、唐代制科的历史渊源主要源于两汉的察举制。具体来说：制度起源：唐代制科是皇帝为选拔特殊人才而临时设置的考试形式，这一制度可以追溯到汉代察举制中的特科。汉代察举制中的特科是皇帝根据需要临时指定的科目，与唐代的制科在性质上相似。
3、唐代制科主要源于两汉的察举制，遵循的是皇帝临时指定试策科目、地方官举荐、中央策试授官的基本程序。《新唐书·选举上》记载：“所谓制科者，其来远矣。自汉以来，天子常称制诏道其所欲问而亲策之。”《唐会要》进一步说明：“唐代的明经、进士，就是两汉的孝廉、秀才。