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中国传媒大学广播电视学专业课考研经验分享
1、专业课一（708新闻传播史论）：推荐参考书目包括《新闻学概论》、《新闻传播理论》、《传播学教程》等经典教材，以及《网络传播概论》等反映新媒体发展趋势的书籍。专业课二（818广播电视与新媒体业务）：推荐参考书目涵盖广播电视新闻学、电视新闻学、广播电视新闻采访与写作、电视直播与现场报道等相关领域的专业书籍。
2、在择校方面，我综合考虑了专业和学校排名，最终选择了报考本校——中国传媒大学。中国传媒大学的广播电视专业在国内处于领先水平，因此我继续选择本校读研。对于非名牌大学本科出身的考生，选择比本科更优秀的211或985院校作为考研目标是一个不错的选择，但一定要综合考虑该院校的专业水平。
3、择校策略：专业与院校的平衡综合评估专业实力与院校层次 中国传媒大学广播电视专业属国内顶尖水平，若本科院校专业优势突出，可优先考虑本校读研；若本科院校普通，建议冲刺985/211院校以获取更优质资源。择校需结合目标院校专业排名、地域资源及个人职业规划，避免单纯追求名校而忽视专业适配性。
4、先是自我介绍，我本科毕业于四川传媒学院的广播电视编导专业，一战中国传媒大学传播学方向，以初试409的分数，复试933，成功上岸中国传媒大学。
5、年中国传媒大学广播电视学（纪录片研究）考研择校与专业介绍、报考录取情况、各科目备考经验指导择校与专业介绍 择校原因：中国传媒大学作为传媒领域的顶尖学府，其广播电视学专业，尤其是纪录片研究方向，在国内享有极高的声誉。
6、中国传媒大学广播电视考研经验贴 个人情况以及择校原因： 本科北京211广告学，广告学在我的本科学校是非常边缘边缘的专业，边缘到今年这个专业换名字了，所以对于我来说中传的传媒氛围超级吸引我。
23中国传媒大学汉语国际教育考研经验,复试分数线,参考书
1、参考书：主要参考书为《对外汉语教学概论（赵金铭）》、《跨文化交际（关世杰）》、《中国文化要略》。对外汉语教学概论：这本书对于跨考生来说可能难度较大，我通过看视频、划重点、背资料等方式进行复习。
2、专业一备考经验 核心参考书目 黄廖版《现代汉语》：上下两册需背得滚瓜烂熟，包括小字注释、附录等细节。建议第一遍结合目录或思维导图搭建框架，后续填充知识点。王力《古代汉语》：通论部分需单独梳理，文选需每日阅读（课内+课外），重点练习句读、翻译。
3、推荐书目：赵金铭的《对外汉语教学概论》、胡文仲的《跨文化交际学概论》、祖晓梅的《跨文化交际》等。虽然《中国文化概论》和《外国文化史》可以不看或仅作休闲阅读，但上述三本书中的内容是论说文的重要素材来源。
4、英语听力和口语部分相对比较简单，时间大约有10分钟，总分100分，占复试成绩的10%。听力部分：听力难度不大，大约相当于《新概念英语2》的水平。在听力播放时，要认真听题，抓住关键词和关键信息，然后简单说说自己听到的内容或者回答老师的问题。
中国传媒大学新闻学专业课考研经验分享
《新闻编辑》：谭云明著，全面介绍了新闻编辑的工作流程和技巧。《新闻评论写作教程》：王振业著，是新闻评论写作的权威教材，有助于提升评论写作能力。按方向指定答题部分：新闻学、编辑出版学、舆论学各专业有各自的指定教材，如《广播新闻与电视新闻》、《广播电视新闻评论》等，这些教材针对特定方向提供了深入的专业知识。
专业课（334 & 440）核心策略：抓住真题风格，理解核心知识点，非教材类书籍辅助提升思考能力。参考书目：基础类：《新闻学概论》（李良荣）、《传播学基础》（段鹏）、《网络传播概论》（彭兰）。拓展类：《新媒体用户研究》。时间规划：暑假前：看教材、听网课、整理机构笔记。
中国传媒大学广播电视学专业课考研经历了一次较大的考纲调整，两门专业课均有所变动。专业课一由新闻传播史论712变为708，专业课二由新闻传播实务815变为818广播电视与新媒体业务。面对这样的变化，考生需要更加灵活地调整复习策略，以下是我个人的考研经验分享。
先是自我介绍，我本科毕业于四川传媒学院的广播电视编导专业，一战中国传媒大学传播学方向，以初试409的分数，复试933，成功上岸中国传媒大学。
中国传媒大学汉语国际教育专业考研经验分享
专业一备考经验 核心参考书目 黄廖版《现代汉语》：上下两册需背得滚瓜烂熟，包括小字注释、附录等细节。建议第一遍结合目录或思维导图搭建框架，后续填充知识点。王力《古代汉语》：通论部分需单独梳理，文选需每日阅读（课内+课外），重点练习句读、翻译。徐叶版《语言学纲要》：名词解释可能涉及，需补充阅读。
考研背景与择校 我本科所学专业为管理学，但在大学四年的学习过程中，我发现自己更热爱汉语国际教育这一领域。经过深入了解，我发现中国传媒大学的汉语国际教育专业（汉硕）分数线相对较低，基本与国家线持平，这使我决定报考中传。然而，后来我才意识到分数低是因为专业课大多是主观题，难以取得高分。
专业一备考经验 专业一主要考察的是现代汉语和古代汉语的相关知识。现代汉语：教材：黄廖版《现代汉语》是重中之重，必须背得滚瓜烂熟。除了教材，还可以搭配彭小川的《对外汉语教学语法释疑201例》和陆俭明的《对外汉语语法研究教程》进行深化理解。
在题的难度上，中传属于中等。复试基本上过线就能参加，但竞争依然激烈，报录比约为10：1。专业二考试形式较为特殊，仅有一道题，类似于一篇小论文。综上所述，中国传媒大学汉语国际教育硕士专业招生人数适中，但竞争激烈，考生需充分准备，提高专业素养和综合能力，以应对考试和复试的挑战。
中国传媒大学是教育部直属的首批“双一流”建设高校，“211工程”重点建设大学，以及“985优势学科创新平台”重点建设高校。该校于2009年成为汉语国际教育硕士（汉硕）培养单位，开始招收全日制研究生。目前，汉语国际教育硕士专业设有三个招生方向。