四年级语文下册一点通（四年级语文下册教案）

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1、漓江真宽呀，十二或十一辆小轿车并排停靠在像漓江这样宽的马路上。一定不拥堵；漓江真长呀，一眼望的不到头；漓江真美呀，山环绕着水，水倒影着山，似乎走进了人间仙境。你说能不美吗？乘着游船在漓江上时，我发现山有的挺拔挺立，有的连绵起伏，有的姿态万千。这样的山映衬着漓江，更为漓江增加了绮丽的色采。

2、书香满屋，一书在手，智慧在脑，欢乐在心。我不言孤单，因为我知道，你一直都在。

3、的计划小学作文篇1 眼看六年级的脚步声渐渐临近，我们如同热锅上的蚂蚁团团转。每天都紧张地做卷子与复习，在家里，我也为自己制定了一套精密的复习计划。

是人教版的话答案应该是：潮水非常满，两岸与潮水齐平，显得特别开阔。阔写出了长江的宏伟。顺风的船，一帆高挂。风虽正，但很猛烈，帆都成了弧形。

第二句比第一句好，好在它告诉我们山羊身子弯的程度。（6）这个动作表演是独一无二的？告诉我们山羊身子弯得程度。（7）观众看了这样的绝技，有什么反应？什么是喝彩？为什么用“喝彩”？（8）你认为这一小节要用什么语气来读？（9）有感情的读这一小节。（10）找一找精彩的句子。

两样都可以。这个要看你怎么看啦，每样版本都有它的利和弊，我认为你自己根据自己孩子的特点看觉得那样好些，就选择那种。我是教小学的老师，我们用的是教材全解。

《小学教材全解》、《一点通》和《全易通》都是有助于小学生更好地学习的课外教材，它们各有特点。首先，《小学教材全解》内容丰富，是一本集合了所有小学课程的大型课外参考书。它可以帮助孩子更好地理解课程内容，并能帮助他们正确应用所学到的知识。

我个人认为，这两种资料各有千秋。如果想全面掌握教材内容，可以优先选择教材全解。如果想提高阅读和写作能力，一点通会是一个不错的选择。值得注意的是，选择辅导资料时，除了参考老师和家长的建议外，还可以参考学生的个人需求和兴趣。

如果你想碌碌无为过一生，那么你选择全解和全易通都一样，对你的成绩影响不大。如果你想全班前十，甚至想全年级前十，我建议你使用点拨。点拨属于讲练结合资料，同时注重方法。对巩固知识和提高成绩有很大帮助，强烈推荐使用。

涌字的形近字及其组词包括桶，指的是木桶，用于盛放液体或固体物品。还有捅，常用于捅娄子，比喻捅破某些事情的表面，引出更深层次的问题。通，与通畅相关，表示水流或气流通畅无阻。痛，疼痛的痛，指身体上的不适或疼痛感。蛹，蚕在化蝶前的阶段，被称为蛹。俑，则指的是兵马俑，古代中国秦始皇陵中的陶俑。

形近字组词。（8分）瑕（）代（）既（）锈（）暇（）伐（）即（）绣（）协（）综（）资（）瞻（）胁（）踪（）姿（）檐（）划去不正确的读音。

字词部分失分：低年级集中在多音字和字的声调上，如流血、参差不齐，高年级表现在个别字读音不准和非常用字的读音上，如攫、慨。原因是训练不到位。句子部分失分：低年级集中在选词填空不准确，高年级集中在缩句和第三人称转述上。这个原因是学生学习不扎实，运用的少，师生都缺乏精益求精的治学精神。

人民英雄纪念碑像巨人一样（）在人民广场。中国像巨人一样，巍然（）在世界的东方。大街两旁（）着很高层建筑。必须必需阳光、空气和水是人们生活的（）品。建造多媒体信息处理系统，（）在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。

1、释义：原指军事上出其不意地攻击，现多比喻突然加于别人的行动使人感到意外而难应付．神出鬼没比喻用兵的变化，或隐或现，迅速巧妙而难以捉摸。泛指变化神奇，难以捉摸。所向无敌【解释】敌：抵挡。力量所指向的地方，谁也抵挡不住。形容力量强大，无往不胜。

2、兵贵神速-用兵以行动特别迅速为贵。比喻处事以特别迅速为贵。突然袭击-军事用语。乘敌方不备发动快速进攻。泛指给对方以出其不意的打击。神出鬼没-形容使用兵器手法高超。亦比喻行动迅速、变化莫测、难以捉摸。所向无敌 -力量所达到的地方，没有任何力量可与之匹敌。形容无往而不胜。

3、兵贵神速：这则成语的意思是用兵以行动迅速为可贵。意思是用兵神速，让人出其不意，攻其无备，就会取得胜利。腹背受敌：这个成语的意思是前、后都受到敌人的攻击。也指陷入困境。突然袭击：原指军事上出其不意地攻击，现多比喻突然加于别人的行动使人感到意外而难应付。

4、兵贵神速：神速：特别迅速。用兵贵在行动特别迅速突然袭击：原指军事上出其不意地攻击，现多比喻突然加于别人的行动使人感到意外而难应付。神出鬼没：出：出现；没：消失。象神鬼那样出没无常。形容出没无常，不可捉摸。后泛指行动变化迅速。所向无敌：敌：抵挡。力量所指向的地方，谁也抵挡不住。